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握筆姿勢不對屬于剛學寫字階段一定要糾正,如果已經經歷了很多年,就不一定要糾正額。

很多人一開始學習握筆的時候就是用的不正確的握筆姿勢，如果他已經習慣了錯誤的握筆姿勢很多年了,那么再讓其糾正過來是比較困難的。

其次由于不正確的握筆姿勢已經形成習慣,那么他寫字用力以及手指關節(jié)都已經形成了慣性,這時就不建議更改。

幼兒握筆姿勢處于發(fā)展變化階段，有效的外部支持有助于促進握筆姿勢的發(fā)展，不可刻意糾正和盲目求成，而要遵循適時適度的原則進行培養(yǎng)。

握筆姿勢在生理上受制于小肌肉和精細動作的發(fā)展，只有幼兒的生理發(fā)育成熟，才有可能形成正確的執(zhí)筆方式。5歲左右是幼兒開始握筆的最佳時期。如果過早讓幼兒握筆寫字，其小肌肉群尚未發(fā)育完全，幼兒很容易采用近距離握筆和不正確的手指配合方式，來確保執(zhí)筆的穩(wěn)定性，這種不正確的習慣，一旦養(yǎng)成將很難糾正。簡單粗暴的教訓和呆板枯燥的說理，都可能導致幼兒對書寫產生排斥感。

握筆介紹

握筆珠算術語.指打算盤將撥珠和持筆書寫配合起來的拿筆方式.常見的握筆方法有三種：

將筆夾在無名指和小指中間，依靠小指的力量把筆扣住。

將筆放在拇指上方和另四指下方。

將筆一頭放在虎口上，另一頭放在無名指下方、小指上方。

握筆與撥珠有機配合，可以提高計算效率。

握筆姿勢不正確的危害

坐姿不好。如果長期握筆姿勢不正確，就會導致影響孩子的坐姿，一般來說很多學生握筆的時候，大拇指跟筆尖的距離都是蠻近的，此時就會讓視線受到阻礙，頭也就自然而然的低下去了。甚至有些孩子會選擇側著頭來寫字，久而久之就會導致坐姿不正確，不是選擇偏左就是偏右。

形成近視。錯誤的握筆姿勢，直接導致書寫的人視線、視力范圍變小，遮住書本上的部分字體，為了看清楚，只好趴近了看、歪著頭看。讀寫的距離越近，眼睛用的疲勞程度就越大，時間久而久之，就容易形成近視。